Laura Malavasi, pedagogista e formatrice
Il gioco è una tra le esperienze più colte per l’uomo. Ne siamo proprio convinti? Quanto tempo dedichiamo al gioco dei bambini?
Quanto osserviamo i loro giochi? Cosa possiamo imparare da bambini che fanno assieme in modo libero e intenzionale?
E ancora: pensiamo che il gioco abbia il medesimo valore delle proposte e delle attività strutturate?
Esistono molti modi per giocare e per imparare a stare in relazione con il mondo e con gli altri.
Queste e altre questioni verrano affrontate nell’incontro di formazione che a partire da alcune domande cercherà di mettere a fuoco la relazione tra gioco e apprendimento.
Tempi e modi:
3 ore in presenza
Periodo: 7 febbraio 2026 9.30-12.30
Partecipanti: docenti, educatrici/ori scuola dell' infanzia e nidi