L’infanzia non è un semplice preludio, ma il cuore pulsante del nostro futuro. Il Convegno Erickson “0-6 FACCIAMO LA DIFFERENZA!” si propone come uno spazio collettivo di riflessione e azione, dove idee, visioni ed esperienze si intrecciano per costruire un presente educativo più consapevole, inclusivo e sostenibile.
In un momento storico segnato da profonde trasformazioni culturali, sociali e politiche, il Convegno vuole stimolare un confronto aperto e condiviso sul valore del sistema integrato 0-6, sulle condizioni che ne rendono possibile la qualità, e sulle strategie per creare contesti educativi capaci di accogliere, ascoltare e valorizzare l’unicità di ogni bambina e bambino.
Attraverso momenti di approfondimento, dialogo e sperimentazione, il Convegno vuole offrire stimoli e strumenti a chi si prende cura dei più piccoli, riconoscendo nella loro crescita un impegno sociale, etico e culturale di primaria importanza. Perché il futuro è l’infanzia. E costruirlo insieme fa davvero la differenza.
Obiettivi:
• Fare il punto sul sistema integrato 0-6, analizzando lo stato attuale, le nuove Indicazioni Nazionali 2025 e le prospettive di sviluppo.
• Valorizzare la qualità dei servizi per l’infanzia, mettendo al centro la cura, l’ascolto e la partecipazione attiva di bambini e bambine.
• Condividere visioni educative e pratiche professionali efficaci, attraverso esperienze formative coinvolgenti e trasformative.
• Sostenere le competenze e la responsabilità pedagogica delle figure educative, riconoscendone il ruolo strategico.
• Riaffermare l’infanzia come bene comune, fondamento di una società più giusta, sensibile e orientata al futuro
Temi trattati durante le due giornate formative:
• Le indicazioni nazionali e il Sistema Integrato 0-6
• Il plurilinguismo come opportunità
• La governance del Sistema Integrato 0-6
• Avventurarsi in natura
• La mindfulness nello 0-6
• Il coordinamento pedagogico come ponte nel Sistema Integrato 0-6
• Progettazione educativa e didattica
• La relazione con le famiglie
• Educare al digitale nell'infanzia
• Competenze e posture delle figure educative
• La documentazione delle progettualità
• Educare alla lettura fin dalla prima infanzia
Tempi e modi:
modalità on line
Periodo: 27/28 Febbraio 2026
Partecipanti: coordinatrici e referenti pedagogici