Dott. Gianluca Cacciotto, Alternatura
La proposta intende fornire nuovi metodi di progettazione e costruzione di programmi e attività didattiche ambientali. La condivisione metodologica e gli approfondimenti di progettazione consentiranno di dotare il gruppo di lavoro di nuovi strumenti della didattica ambientale, che veda la pedagogia attiva, la cultura emotiva e la ricerca insieme, come elementi fondanti del processo di apprendimento.
Programma del corso:
• condividere nuovi ed efficaci metodi e strumenti per creare esperienze di consapevolezza naturale
• aiutare le persone (i più piccoli in particolare) a migliorare la loro relazione con la Terra
• gestire gli strumenti per realizzare un programma specifico di attività ambientali
• conoscere le tecniche efficaci di conduzione attività sul campo e in laboratorio
Tempi e modi:
10 laboratori; 4 ore (divise in 2 giornate)
Periodo: Primavera
Partecipanti: bambini della scuola dell’infanzia